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张涛涛同志在全县教育系统基层

作者:admin | 时间:2011-04-02 14:29 | 点击数次 | 【加为收藏】 | 【打印文章

 

张涛涛同志在全县教育系统基层
党组织和党员创先争优活动动员会上的讲话
2010620日)
 
同志们:
这次全县教育系统创先争优活动动员大会,主要任务是贯彻落实中央和省、市、县的工作要求,安排部署教育系统开展创先争优活动,动员教育系统各级党组织和广大党员干部,统一思想,激发干劲,加快教育现代化建设,为打造苏北教育名县、办人民满意教育作出新的贡献。
今年4月,中央决定在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动。527日,市委召开了在全市基层党组织和党员中深入开展创先争优活动动员会议,市委书记张新实同志出席会议并作重要讲话,对创先争优活动提出了明确要求。528日,531日,省教育厅、市教育局相继召开了创先争优活动动员大会。65日,县委在一招康乐城召开了全县创先争优活动动员大会,冯岩书记发表了重要讲话。短短一个月时间,从中央到省、市、县相继召开会议,对活动进行全面部署,充分说明这项活动关乎全局,关系全党,至关重要。局党委对本次活动也给予了高度重视,成立了领导小组,制定了《实施方案》。希望全县教育系统基层党组织和广大党员,要紧紧围绕“全力推进教育现代化建设,努力办好人民满意教育”这一主题,扎实开展创先争优活动,为加快教育内涵建设,推动我县早日基本实现教育现代化提供强有力的政治保障。下面,就深入开展创先争优活动,我讲三点意见。
一、统一思想,提高认识,切实增强深入开展创先争优活动的主动性和责任感
当前,全党正在总结运用学习实践科学发展活动的成功经验,推动各项事业健康发展。从我县教育事业的发展形势看,面临着贯彻落实《国家中长期教育改革与发展纲要》以及基本实现教育现代化的重大任务,明后两年又将分别迎来建党90周年和党的十八大召开。面对新的形势与任务,在全县教育系统深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,对于推动我县教育事
业又好又快发展,具有十分重要的意义。
(一)开展创先争优活动,是巩固和扩大学习实践活动成果的重要举措。在学习实践科学发展观活动中,全县教育系统紧紧围绕“全力推进教育现代化建设,努力办好人民满意教育”这一主题,解放思想、开拓创新、勇于实践,着力解决了一批广大人民群众关心的实际问题,广大党员教师贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性明显增强,思想作风明显转变,教育发展环境得到明显改善。但我们也要清醒地认识到,学习实践活动成果来之不易,用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作是长期的任务,巩固和扩大学习实践活动成果更需付出长期艰苦努力,特别是对一些难度较大、需要长期整改落实的任务,必须毫不松懈地抓紧抓好。开展创先争优活动,有利于进一步抓好整改落实后续工作,解决影响和制约教育事业科学发展的突出问题,有利于进一步健全和完善促进科学发展的体制机制,为我县教育事业又好又快发展提供制度保障。
(二)开展创先争优活动,是推动科学发展、建设苏北一流教育强县的现实需要。当前和今后一个时期,是我县打造教育名县、苏皖边界职教名城、深入推进基本实现教育现代化的关键时期。“2010年全县基本实现教育现代化”是市委市政府确定的目标任务,推进教育优质均衡发展是全县教育发展的努力方向,实现“学有所教”到“学有优教”是我们的光荣使命。我们必须坚持教育优先、德育为先、素质领先,坚持分类指导、分区规划、分步推进,以推进教育现代化为主线,以全面实施素质教育为主题,以提高质量和促进公平为重点,以健全和完善教育体系为抓手,以深化教育综合改革为动力,以服务经济社会发展为宗旨,着力建设宿迁领先、江苏有位、特色鲜明的教育强县,努力办好人民满意的教育。基本实现教育现代化的各项目标任务,迫切需要基层党组织和广大党员发挥先进性作用。开展创先争优活动,就是要使基层党组织履行职责创先进、广大党员立足本职争优秀,有效地把党的政治优势转化为科学发展优势、把党的组织资源转化为科学发展资源、把党的建设成果转化为科学发展成果,极大地促进全县教育事业科学发展、优质发展。
(三)开展创先争优活动,是加强基层党组织建设、不断提高党建科学化水平的重要举措。教育系统基层党组织,是落实党的路线、方针、政策和各项工作任务的战斗堡垒。目前,教育系统基层党建工作的制度化、规范化水平有了明显提高,涌现出一大批先进基层党组织和优秀共产党员。但是,一些学校基层党组织活力还不够强,一些党员争先进位的动力还不够足。面对基本实现教育现代化的重任,我们必须在提高学校党建工作科学化水平上下功夫、求实效。开展创先争优活动,就是要以改革创新精神进一步加强基层党组织和党员队伍建设,不断完善党建工作的制度、机制和方式、方法,为广大党员践行先进性搭建有效载体,促进基层党组织和广大党员更好地联系、服务师生群众,通过提升学校党建工作科学化水平进一步凝聚人心、激发干劲,从而汇聚成推进全县教育事业科学发展的强大力量。
二、明确目标,精心安排,扎实有效地开展创先争优活动
根据县委部署,结合教育系统实际,县教育局党委研究制定了《关于在全县教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》。各校要认真落实,精心组织,有计划、有步骤地向前推进,确保活动取得实实在在的成效。
(一)准确把握创先争优活动的总体目标
深入开展创先争优活动,关键要在把握好“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”总体目标的基础上,进一步实现全县教育系统“推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织、发挥党员作用”的活动目标。
推动科学发展就是要认真巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,切实兑现向师生作出的整改承诺,建立健全长效机制,努力解决影响和制约我县教育事业科学发展的突出问题,在推动科学发展的具体实践中作表率、当先锋。促进校园和谐就是要践行社会主义核心价值体系,营造崇尚先进、积极向上的校园风气,学校党组织和党员积极组织和参与平安校园、和谐校园等创建工作,及时了解和掌握师生的思想动态,不断提高凝聚人心、化解矛盾的能力。服务师生员工就是要认真贯彻党的群众路线,充分尊重和依靠师生,认真倾听师生员工的呼声,及时反映师生员工的意愿,拓宽联系服务师生员工的渠道,主动帮助师生员工解决思想、工作和生活方面的实际问题,使广大师生员工更加信任党组织和党员。加强基层组织要实现教育系统基层党组织全覆盖,进一步优化学校基层组织设置,选好配强基层党组织负责人,充分发挥学校党组织领导核心、政治核心和战斗堡垒作用,提升学校党组织工作效能,通过学校党组织建设,带动学校工会、共青团、学生会、少先队等各类基层组织建设。发挥党员作用就是要通过学习型党组织建设,提高党员思想素质;通过学习实践科学发展观,提高党员解决问题的能力素质;通过党的群众观教育,提高党员的作风素质,增强服务基层、服务群众、服务实践的意识,充分发挥党员在各项工作中的先锋模范作用。
(二)准确把握创先争优活动的总体要求和主题
一要把握活动主题。合教育实际,局党委确定了全县教育系统开展争先创优活动要以“加快教育现代化建设,办好人民满意教育”为主题,紧紧围绕国家和省、市、县中长期教育改革和发展规划纲要,围绕教育现代化建设目标任务,提高党建工作科学化水平,统筹推进党的建设工作,充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。各校要结合自身实际,确定各自生动鲜活的具体主题,使目标看得见、工作能落实、党员好参加。
二要明确活动内容。教育系统开展创先争优活动,要以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员、争当“五个强”优秀党务工作者为主要内容。先进基层党组织的基本要求是:学习型党组织建设成效明显,出色完成党章规定的基本任务,努力做到五个好:领导班子好,党员队伍好,工作机制好,工作业绩好,群众反映好。优秀共产党员的基本要求是:模范履行党章规定的义务,努力做到“五带头”:带头学习提高,带头争创佳绩,带头服务师生,带头遵纪守法,带头弘扬正气。优秀党务工作者的基本要求是:自觉运用马克思主义立场、观点、方法解决实际问题,努力做到“五个强”:即党性观念强,能力素质强,创新意识强,工作作风强,自律意识强。这“五个好”“五带头”“五个强”是对全县教育系统基层党组织和党员的基本要求,各校要在此基础上,把这些普遍要求具体化,做到简便可行、便于操作、易于考评。
三要精心设计载体。各校要立足于基层党组织的职责任务和不同群体党员的岗位特点,精心设计活动载体。可以与学习实践活动的实践载体相衔接,也可以通过调查研究根据学校党组织和党员最需要改进的问题设计载体。活动载体要保持稳定性、连续性,具体实在,防止空泛。
四要坚持分类指导。开展创先争优活动要紧密结合本单位中心任务和工作实际,促进基层党组织履职尽责创先进,引导广大党员立足岗位争优秀。局机关党组织要把开展创先争优活动与建设学习型机关、服务型机关有机结合起来,以提高服务意识和能力为着力点,切实加强对教育系统创先争优活动的组织、指导。各级各类学校党组织要贯彻落实《关于进一步加强中等职业学校和中小学校基层党组织建设工作的意见》,职业学校围绕培养高素质劳动者,建设“双师型”教师队伍,提高就业水平和服务社会能力的中心任务;中小学和幼儿园党组织围绕促进公平、优质均衡、减负增效,强化师德建设,实施素质教育促进学生全面发展的中心任务,发挥好党组织和党员的作用。
(三)准确把握创先争优活动的方法步骤
按照市教育工委和县委的部署安排,创先争优活动要按照“公开承诺、领导点评、群众评议、成果展示、评优表彰”的方式,紧紧围绕纪念今年“七一”、迎接建党90周年和向党的十八大献礼“三个节点”展开。整个活动跨20102012三个学年、六个学期。各校每个学期要对创先争优活动进行阶段性梳理和总结,为下一学期活动做好准备。要合理利用寒暑假时间,搞好调查研究和社会服务。要结合日常工作常抓不懈,持续有计划地推进,不能抓抓停停。创先争优活动总体上分三个阶段进行:
第一阶段,动员部署、组织学习,时间从20105月下旬到6月中旬。主要任务是结合实际,精心制定创先争优活动实施方案。实施方案要做到“四个明确”,即明确实践主题、明确活动载体、明确创建条件、明确承诺内容。承诺内容注意与年度工作相结合,与岗位职责相匹配,具体实在。实施方案和党员参加活动的具体打算要采取适当方式向师生员工公布,主动接受监督。各校要根据工作实际,采取适当方式召开动员大会,做好宣传发动。要组织广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话,学习中央、省、市、县关于开展创先争优活动的相关文件,统一思想认识,积极投入到创先争优活动中来。
第二阶段,全面争创、健全机制,时间从20106月下旬到20126月底。这一阶段的主要任务是,6月下旬至今年“七一”,要着重开展“我为党旗添光彩”系列活动,通过组织开展基层党组织和党员好事实事竞赛活动、慰问老党员和生活困难党员活动、普通党员重温入党誓词活动、党员骨干教师送教下乡活动等,发挥党员的先进作用,增强基层党组织的凝聚力。民办学校要加强党组织建设,消除党建盲区,已具备建立党组织条件的民办学校,必须在今年“七一”前建立党的基层组织;暂不具备建立党组织条件的,要尽快建立党的基层组织。从今年7月至明年“七一”,着重围绕迎接建党90周年开展创先争优活动。进一步抓好学习实践活动整改落实后续工作,切实兑现向群众作出的承诺,建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制。要深化“树师德、铸师魂、学名师、提师能”主题教育活动,大力宣传和选树一批投身创先争优活动的先进典型。从20117月至2012年“七一”,着重开展“创佳绩、强堡垒、铸先锋”主题活动,各校党组织和广大党员要以昂扬向上的精神风貌,更加出色的业绩,向党的十八大献礼。
各校要认真对照实施方案和创先争优的具体标准,查找自身差距,明确努力方向,制定创先争优的具体措施,积极组织开展活动,重点是健全五项工作机制:一是健全考核评价激励机制。科学制定优秀共产党员和优秀党务工作者的具体标准,健全和完善学校党组织、党员年度考核和评先评优办法。二是健全学习型党组织建设机制。要健全学习考勤、学习档案、学习通报、学习表彰等制度,完善“述学、评学、考学”机制,优化党员干部的知识结构、综合素质和创新能力。三是健全党内民主建设机制。根据新形势下面临的新情况、新问题,不断改进和创建一些新的更能反映党组织和广大党员意愿的民主机制,推进学校党务公开,落实党员的主体地位。四是健全党支部作用发挥机制。紧密结合实际,明确学校党组织的主要职责和重点任务。加强基层党支部制度建设,发挥好党支部在党员教育管理服务中的作用。五是健全党员教育管理监督服务机制。完善党员目标管理制度、党员责任落实制度、民主评议党员制度等,改善和优化学校党员队伍的结构。
第三阶段,典型示范、总结提高,时间从20127月到2012年底。通过两年的创建,要确定一批“创先争优”活动的示范点,采取组织先进典型巡回报告、到示范点参观学习等形式,扩大典型影响力,发挥好典型的引领带动作用。2012年“七一”前,县教育局党委将专项表彰教育系统“20102012年创先争优活动”先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者。2012年下半年要全面回顾总结我县教育系统开展创先争优活动情况,总结经验、展示成果、查找不足,进一步研究制定改进措施。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来,形成创先争优的长效机制。
整个创先争优活动中要把组织学习贯穿于活动始终,加强制度建设贯穿始终,解决实际问题贯穿始终,群众参与贯穿始终,充分尊重基层和党员的首创精神,形成百花齐放、各具特色的生动局面,确保创先争优活动成为党员和群众认可的“满意工程”。
三、加强领导,跟踪考核,确保活动取得实实在在效果
这次创先争优活动,涉及范围广,时间跨度长,要求标准高,各校和县教育局机关各股室,要把开展创先争优活动作为一项重要政治任务,高度重视,加强领导,精心组织,扎实推进,务求取得实效。
一是要强化组织领导。根据县委统一部署,这次创先争优活动的领导关系按党组织隶属关系确定。县教育局成立了创先争优活动领导小组及办公室,在领导县教育局机关以及县直学校开展活动的同时,指导全县教育系统党的基层组织和党员开展活动。各校也要成立活动领导小组和相应的组织机构。各校党委(党组)、支部(总支)书记为创先争优活动的第一责任人,具体负责本单位创先争优活动的具体实施,抓好工作任务落实。各校要以培育示范点为目标,择优确定好此项活动的联系党员,要按照局领导小组的工作部署,及时做好各项工作。党员领导干部要带头参加所在支部的创先争优活动,充分发挥示范表率作用。
二是要加强督促检查。县教育局党委将定期对创先争优活动开展情况进行督查指导,确保争创活动有序推进、取得实效。各基层党组织原则上每年结合年度工作考核,组织党员群众对创先争优活动情况进行一次评议。创先争优活动领导小组和办公室,要加强对活动的组织协调和检查指导,采取听取汇报、专题调度、交流研讨、明查暗访等形式,了解活动进展情况,总结推广经验做法,推动创先争优活动深入开展。
三是要营造浓厚氛围。要充分运用报刊、广播、电视、网络等各种媒体,大力宣传全县教育系统开展创先争优活动好经验、好做法,大力宣传五个好优秀党员的典型事迹,大力宣传开展创先争优活动的实际效果,树立正确的舆论导向,营造创先争优的浓厚氛围,形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气,确保创先争优活动取得实实在在的成效。
同志们,开展创先争优活动,是今后一个时期全县教育系统党建工作的重点。我们要在县委的正确领导下,在市教育局的精心指导下,以高度负责的态度,改革创新的精神,求真务实的作风,扎实推动创先争优活动的深入开展,为推动全县教育现代化建设、办好人民满意教育做出新的更大的贡献!
 
 

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